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SEK&Games es una iniciática de la Institución Educativa SEK en la que los videojuegos pasan a ser una herramienta de enseñanza y aprendizaje y que se ha incorporado al currículo en todos los Colegios SEK. El proyecto consiste en el desarrollo de videojuegos por parte de los alumnos de Educación Primaria, formando una red que les permite compartir experiencias y ayudarse mutuamente.
Esta iniciativa ha resultado premiada en numerosas ocasiones, como el pasado Foro Europeo Partners in Learning de Microsoft, mencionada y explicada en la publicación INnovate, Collective Wisdom from Innovate Schools, y en este momento el proyecto es finalista de la de la s-Skills Week Competition 2012.
El proyecto SEK&GAMES demuestra cómo la inclusión de los videojuegos puede ser una valiosa herramienta para los docentes y muy útil en el aprendizaje de los alumnos. “El objetivo es que los estudiantes puedan comprender qué es aprender y cómo el aprendizaje puede extrapolarse a otras situaciones fuera del aula, promoviendo la independencia, la interdependencia y la automotivación de los niños” apunta Jesús Castillo, coordinador TIC del Colegio SEK-Ciudalcampo y responsable del proyecto.
“Los videojuegos son una herramienta poderosa y motivadora que, bien utilizada, puede mejorar el proceso de aprendizaje. Cuando los estudiantes crean sus propios videojuegos interiorizan todo lo que están aprendiendo. Han encontrado una nueva manera de expresarse, de compartir y cooperar y, lo que es más importante, investigan y buscan alternativas para aprender”, explica Jesús Castillo.
El proyecto SEK&Games se está implantando en 4º y 5º de Educación Primaria. Como actividad final de la unidad de indagación, los alumnos crean sus propios videojuegos con aquellos conceptos que han aprendido. Todo el proceso es guiado y supervisado por sus profesores. Al terminar, el videojuego es evaluado utilizando una rúbrica especialmente diseñada por alumnos y profesores a partes iguales, una parte la evalúa el alumno y otra el profesor.
